我院三领域获得全国“特色工程领域”称号

  • Super User
  • 日期：2012-10-09
  • 1998
    
我院三领域获得全国“特色工程领域”称号
全国工程硕士专业学位教育指导委员会于2012年9月19-22日在西安市召开第八届全国工程硕士研究生教育工作研讨会。全国230多家工程硕士培养单位、8个合作企业共580余位专家代表参加了本次研讨会。国务院学位办副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚作了会议主旨发言，并对50家单位170个专业方向获得特色工程领域称号进行了表扬，我院集成电路工程、软件工程、项目管理三个专业方向位列其中。
 
                            
         
 
大会还选取了22家单位作了分会场报告，王泳老师代表我院作了分会场报告，就我院开展工程硕士培养的经验与参会代表进行了交流，报告题目是“将“为理解的教学”应用到专业学位研究生教育中的思考”。
“为理解的教学”（Teaching for Understanding，TFU）是哈佛大学教育研究生院在20世纪90年代开发的一个教学模式，它通过课程及教学的设计、修改和审核，以帮助学生增强理解。“为理解的教学”强调“从行动中学习”，而专业学位研究生教育以培养实践应用能力为目标，本报告从把“为理解的教学”核心内涵引入到专业学位研究生教育中、把“为理解的教学”教学模式引入到专业学位研究生教育中、改进“为理解的教学”以适应专业学位研究生教育、建立基于“为理解的教学”的课程教案等四个方面探讨了将二者进行结合的问题，并提出了若干可行性建议。我院这一新型教学方法的改革经验受到了与会专家的关注与认可。
 我院自2010年起开始在软件工程、计算机技术、控制工程、集成电路工程、电子与通信工程等五个专业方向课程中开始改革试点这一新型教学方法，使我院教学质量获得进一步提升，我院将继续在项目管理、物流工程、工业工程等专业方向继续开展相关教改工作。